Gramática.Reglas de pluralización.Comparaciones.Sistema de escritura.Léxico.Estatus del idioma

1 abril, 2014 BUENOS DÍAS SEÑORDeja un comentario

Se estima que la #EscrituraJeroglifica se comenzó a utilizar hacia 3300 a. C. Fue empleada durante más de 3600 años. Desde la época del Imperio Antiguo, la escritura jeroglífica egipcia fue un sistema en el que se mezclaban logogramas, signos consonánticos y determinantes

Además de los monumentos cretenses, una escritura lineal pictográfica fue encontrada en Festos, en ambos lados de un disco de arcilla cocida. Los signos sobre el disco son diferentes de los mencionados anteriormente del sistema de escritura cretense. El llamado disco de Festos queda aún sin descifrar. La única deducción a la cual llegaron los científicos es que el documento es de origen extranjero y fue enviado a Creta desde no se sabe qué región del Asia Menor.

Español Inglés

Palabra o frase. Nº 15

‘Reserva secreta’: nombre.-‘a hoard of gold’,una reserva secreta de oro

Reglas de pluralización

1.- Para sustantivos terminados en o, s, ss, sh, ch, x y z, se les agrega -es.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Hero	Heroes	Héroe	Héroes
Eyelash	Eyelashes	Pestaña	Pestañas
Watch	Watches	Reloj	Relojes
Box	Boxes	Caja	Cajas
Glass	Glasses	Vidrio	Vidrios

2.- Para sustantivos terminados en y, pero precedidos de una letra consonante, se cambia la y por i y se agrega -es.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Lady	Ladies	Dama	Damas
Fly	Flies	Mosca	Moscas
Photocopy	Photocopies	Fotocopia	Fotocopias

3.- Para sustantivos terminados en y, pero precedidos de una letra vocal, solamente se agrega -s.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Boy	Boys	Niño	Niños
Key	Keys	Llave	Llaves
Toy	Toys	Juguete	Juguetes

4.- Para sustantivos terminados en f o fe, se intercambian estas por ves.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Wolf	Wolves	Lobo	Lobos
Knife	Knives	Cuchillo	Cuchillos
Scarf	Scarves	Bufanda	Bufandas
Leaf	Leaves	Hoja (de árbol)	Hojas

NOTA: El plural de chief (jefe) es chiefs.

5.- Casos especiales: plurales irregulares.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Man	Men	Hombre	Hombres
Woman	Women	Mujer	Mujeres
Child	Children	Niño (en general)	Niños
Mouse	Mice	Ratón	Ratones
Fish	Fish	Pez	Peces
Tooth	Teeth	Diente	Dientes
Foot	Feet	Pie	Pies
Sheep	Sheep	Oveja	Ovejas
Goose	Geese	Ganso	Gansos
Ox	Oxen	Buey	Bueyes
Louse	Lice	Piojo	Piojos
Belief	Beliefs	Creencia	Creencias

6.- Para los demás casos solamente se agrega -s.

Comparaciones

Cuando la comparación es entre un sustantivo y otro:

Más (adjetivo) que… : Éste tipo de comparación depende del número de sílabas del adjetivo que se usa para comparar. Si el adjetivo tiene de una a dos sílabas en inglés (por ejemplo happy), se le añade al adjetivo la terminación -er, seguido de than: She is happier than me → Ella es más feliz que yo. En cambio, si el adjetivo tiene más de dos sílabas (por ejemplo beautiful), se deja el adjetivo como está y primero se escribe la palabra more: She is more beautiful than me → Ella es más guapa que yo. En este caso, en vez de more (más) podemos escribir less (menos) para indicar lo contrario.

Cuando se indica la mayor magnitud de un sustantivo.

Simplemente se escribe the + (adjetivo + -est). Por ejemplo: El más grande de todos → The biggest of all. Esto sólo ocurre cuando el adjetivo tiene de una a dos sílabas. Si tiene más, el adjetivo se escribe de manera normal, pero primero se escribe (entre the y el adjetivo) la palabra most. Por ejemplo: The most peaceful → El más apacible.

Hay que tener en cuenta los adjetivos irregulares. Por ejemplo: happy + -er = happier (en este caso se sustituye la -y por -ier en vez de -yer). Esto ocurre sólo con algunos adjetivos.

Cuando se comparan dos sustantivos por igual.

En este caso, el adjetivo se escribe de forma normal sin tener en cuenta su número de sílabas, y va acompañado delante y detrás de la palabra as. Por ejemplo: As fast as… → Tan rápido como…

Sistema de escritura

El inglés usa el alfabeto latino sin ninguna adición, salvo en las palabras tomadas directamente de otros idiomas con abecedarios diferentes. Sin embargo históricamente el inglés antiguo había usado signos especiales para algunos de sus sonidos: < Ā, Æ, Ǣ, Ǽ, Ċ, Ð, Ē, Ġ, Ī, Ō, Ū, Ƿ, Ȳ. Þ, Ȝ > y las correspondientes minúsculas < ā, æ, ǣ, ǽ, ċ, ð, ē, ġ, ī, ō, ū, ƿ, ȳ, þ, ȝ >.

Otra característica de la ortografía moderna del inglés se caracteriza por la existencia de una gran cantidad de contracciones:

They’re, contracción de They are = Ellos/as son/están.

She isn’t o She’s not, contracción de She is not = Ella no es.

I’d eat, contracción de I would eat = Yo comería

You’ll see, contracción de You will see = Tú verás

Cabe decir que estas contracciones suelen utilizarse mayoritariamente en el habla coloquial y en menor medida en la formal.

Léxico

Influencias en el vocabulario del ingles

El léxico del inglés actual está formado por un núcleo de palabras patrimoniales directamente heredadas del antiguo inglés, entre las cuales se encuentran la mayor parte de palabras puramente gramaticales así como la mayor parte de las palabras más frecuentes. Sin embargo, entre las formas léxicas de frecuencia media o pequeña predominan los préstamos del latín y del francés, que frecuentemente son cultismos, aunque también tienen penetración en el léxico frecuente.

En efecto entre las diez mil palabras más frecuentes poco más de una tercera parte son palabras de origen germánico, mientras que más del 60% son palabras de origen latino o romance.¹⁹ La siguiente tabla muestra la preponderancia de diferentes procedencias del léxico en términos de frecuencia.

Frecuencia	Inglés antiguo	Francés	Latín	Germánico		Otras
Frecuencia	Inglés antiguo	Francés	Latín	Nórdico	Otras	Otras
1-1000²⁰	83%	11%	2%	2%	2%
1001-2000²⁰	34%	46%	11%	2%	7%
2001-3000²⁰	29%	46%	11%	1%	10%
1- 10000²¹	32%	45%	17%	4%		2%

Estatus del idioma

Véase también: Anexo:Países donde el inglés es el idioma oficial

El inglés en la UE.

Idioma oficial de facto: Reino Unido, Estados Unidos, y Australia.
Idioma oficial de iure en: Bahamas, Barbados, Fiyi, Belice, Botsuana, dependencias de los Estados Unidos, dependencias del Reino Unido, Dominica, Ghana, Gambia, Guyana, Hong Kong (China), Islas Salomón, Jamaica, Lesoto, Liberia, Malaui, Mauricio, Nauru, Nigeria, Papúa Nueva Guinea, Samoa Americana, Santa Lucía, San Cristóbal y Nieves, Sierra Leona, Suazilandia, Sudán del Sur, Trinidad y Tobago, Granada, San Vicente y las Granadinas, Uganda, Zambia y Zimbabue.

Idioma cooficial: Camerún, Canadá, Chagos, Filipinas, Irlanda, Kenia, Kiribati, Islas Marshall, India, Malasia, Malta, Namibia, Nueva Zelanda, Pakistán, Puerto Rico (EE.UU.), Seychelles, Singapur, Sudáfrica, Sudán, Tanzania, Tokelau y Tonga.

Minorías en: Antillas Neerlandesas, Samoa, Surinam, Tuvalu, Tailandia, etc.

*****************************************

Denominam-se Vedas os quatro textos, escritos em sânscrito por volta de 1500 a.C., que formam a base do extenso sistema de escrituras sagradas do hinduísmo, que representam a mais antiga literatura de qualquer língua indo-europeia. A palavra Veda, em sânscrito, significa conhecer/conhecimento.

Traducción Español Inglés

Pluralization rules

. 1 – For nouns ending in o, s, ss, sh, ch, x and z, they add-es.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Hero	Heroes	Hero	Heroes
Eyelash	Eyelashes	Flange	Eyelashes
Watch	Watches	Watch	Watches
Box	Boxes	Box	Boxes
Glass	Glasses	Glass	Glasses

. 2 – For nouns ending in y, but preceded by a consonant letter is changed and i and add-es.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Lady	Ladies	Lady	Ladies
Fly	Flies	Fly	Flies
Photocopy	Photocopies	Photocopy	Photocopies

. 3 – For nouns ending in y, but preceded by a vowel letter, only add-s.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Boy	Boys	Child	Children
Key	Keys	Key	Keys
Toy	Toys	Toy	Toys

. 4 – For nouns ending in f or faith, these are exchanged is.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Wolf	Wolves	Wolf	Lobos
Knife	Knives	Knife	Knives
Scarf	Scarves	Scarf	Scarves
Leaf	Leaves	Leaf (tree)	Leaves

NOTE: The plural of chief (head) is chiefs.

. 5 – Special cases: irregular plurals.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Man	Men	Man	Men
Woman	Women	Woman	Women
Child	Children	Child (in general)	Children
Mouse	Mice	Mouse	Mice
Fish	Fish	Fish	Fish
Tooth	Teeth	Tooth	Teeth
Foot	Feet	Foot	Feet
Sheep	Sheep	Sheep	Sheep
Goose	Geese	Goose	Geese
Ox	Oxen	Ox	Oxen
Louse	Lice	Louse	Lice
Belief	Beliefs	Belief	Belief

. 6 – For other cases only add-s.

Comparisons

When the comparison is between a noun and another:

More (adjective) …: This type of comparison depends on the number of syllables in the adjective used to compare. If the adjective has one to two syllables in English (eg happy), is added to the adjective ending-er, than followed: She is happi er than me → She is happier than me. However, if the adjective has more than two syllables (eg beautiful), the adjective is left as is and the first word you write more: She is more beautiful than me → She’s prettier than me. In this case, instead of more (more) we can write less (minus) to indicate otherwise.

When the largest magnitude indicates a noun.

Simply type the + (adjective +-est). For example: The Greatest of All → The bigg est of all This only happens when the adjective has one to two syllables.. If you have more, the adjective is written normally, but first write (between the and the adjective) the word most. For example: The most peaceful → The gentler.

Must take into account the irregular adjectives. For example: happy +-er = happier (in this case is replaced by the-y-ier instead of-yer). This happens only with some adjectives.

When two nouns are compared equally.

In this case, the adjective normally written regardless their number of syllables, and is accompanied before and behind the word as. For example: As fast as … → As fast as …

Writer

English uses the Latin alphabet without any addition, except in words borrowed directly from other languages with different alphabets. But historically the Old English had used special characters for some of its sounds: <Ā, Æ, Ǣ, Ǽ, C, D, E, G, I, O, U, Ƿ, ȳ. Þ, Ȝ> and the corresponding lowercase <ā, æ, ǣ, Ǽ, c, d, e, g, ī, ō, ū, ƿ, ȳ, þ, ȝ>.

Another characteristic of modern English spelling is characterized by the existence of a large number of contractions:

They’re, contraction They are = They / as is / are.

She or is not She’s not, contraction She is not = She is not.

I’d eat, I would eat contraction = I eat

You’ll see, You will see contraction = You will see

We can say that these contractions are often used mainly in colloquial speech and to a lesser extent formal.

Lexicon

Influences in English vocabulary

The current English lexicon consists of a nucleus of patrimonial words directly inherited Old English , among which are most purely grammatical words and most of the most frequent words. However, between lexical forms of medium or small loans often dominated Latin and French, which are often cultism, but also have insight into the common lexicon.

Indeed among the ten thousand most frequent words just over a third are words of Germanic origin, while over 60% are words of Latin origin or romance. The following table shows the prevalence of different origins in the lexicon terms of frequency.

Frequency	English old	French	Latin	Germanic		Other
Frequency	English old	French	Latin	Nordic	Other	Other
1-1000	83%	11%	2%	2%	2%
1001-2000	34%	46%	11%	2%	7%
2001-3000	29%	46%	11%	1%	10%
1-10000	32%	45%	17%	4%		2%

Language Status

English in the EU .

De facto official language: United Kingdom , United States , and Australia .
Jure official language in: Bahamas , Barbados , Fiji , Belize , Botswana , U.S. dependencies, dependencies of the United Kingdom, Dominica , Ghana , Gambia , Guyana , Hong Kong ( China ), Solomon Islands , Jamaica , Lesotho , Liberia , Malawi , Mauritius , Nauru , Nigeria , Papua New Guinea , American Samoa , Saint Lucia , Saint Kitts and Nevis , Sierra Leone , Swaziland , South Sudan , Trinidad and Tobago , Granada , St. Vincent and the Grenadines , Uganda , Zambia and Zimbabwe .

Co-official language: Cameroon , Canada , Chagos , Philippines , Ireland , Kenya , Kiribati , Marshall Islands , India , Malaysia , Malta , Namibia , New Zealand , Pakistan , Puerto Rico ( U.S. ), Seychelles , Singapore , South Africa , Sudan , Tanzania , Tokelau and Tonga .

Minorities in: Netherlands Antilles , Samoa , Suriname , Tuvalu , Thailand , etc..

Fuente que utilizo: http://es.wikipedia.org

Idioma inglés.Pronombres personales.Conjugación del tiempo presente

31 marzo, 2014 BUENOS DÍAS SEÑORDeja un comentario

Idioma inglés

Traducción.- Palabra o frase nº14

‘GANAR’ verbo.1 (un premio,concurso) to win.Ganó el premio a la mejor actriz,she won the award for best actress;¿Quién ganó el torneo?,who won the tournament?

ESPAÑOL INGLÉS

Pronombres personales

Los pronombres personales en inglés son:

Español	Nominativo¹	Objetivo	Reflexivo	Genitivo (atributivo)	Genitivo (predicativo)
yo	I	me	myself	my	mine
tú, usted	you	you	yourself	your	yours
él	he	him	himself	his	his
ella	she	her	herself	her	hers
ello² o eso/a	it	it	itself	its	—-³
nosotros	we	us	ourselves	our	ours
vosotros, ustedes	you⁴	you	yourselves	your	yours
ellos, ellas⁵	they	them	themselves	their	theirs

Notas:

Al contrario que en español, en inglés casi siempre preceden al verbo. Ejemplo: She is blonde («[Ella] es rubia»). Sin embargo, sobre todo coloquialmente, hay ocasiones en las que se prescinde del pronombre para preguntas y respuestas (elipsis)¹⁸ : (Have you) Finished? – («(¿Has) Terminado?») o How are you? – (I’m) Fine. thanks. («¿Cómo estás? – (Estoy) Bien, gracias.»)
Se refiere a objetos.
No se usa.
En ocasiones se emplea you all («todos vosotros», «todos ustedes») o alguna variante para distinguirlo del you en singular.
A veces se emplea con valor singular cuando no se desea revelar el sexo del sujeto. Por ejemplo, If a customer requires help, they should contact… («Si un cliente requiere de asistencia, deberá contactar…»).

Conjugación del tiempo presente

En el present simple, el verbo sigue en infinitivo, pero se elimina la palabra to en las formas I, you, we y they.

Ejemplo:

I: I eat
You: You eat
We: We eat
They: They eat

Sin embargo, en las formas it, he y she, se le añade una -s al verbo (sin to).

Ejemplo:

He: He stops (Él para).
She: She stops (Ella para).

Si el verbo termina en -y se elimina la y y se añade -ies; por ejemplo, He carries his suitcase. («Él lleva su maleta.») (Ver reglas de pluralización). Casi siempre es necesario escribir o decir un sujeto en cada oración, aún cuando la frase que no requiere un sujeto en español; por ejemplo, en español es aceptable decir «Es la una de la tarde» para indicar la hora de la una, pero en inglés es normalmente necesario usar el pronombre it al frente de la frase: It is one (o’clock). Aunque para contestar a la pregunta What time is it? (¿Qué hora es?), se puede contestar simplemente one, en lugar de It’s one.

Casi todos verbos son regulares en el presente; los excepciones notables son to be («ser» y «estar») → I am, you/we are, he/she is; to have («tener» y «haber» en tiempos perfectos) → I/we/they have, he/she has; y to do («hacer») → I/you/we/they do, he/she does. En el pasado, un verbo es regular si su pasado simple y de participio terminan en -ed. Por ejemplo: arrive («llegar») → arrived («llegó, llegado»). Con la excepción del verbo to be cada verbo usa la misma conjugación para cada forma en el pasado.

Un verbo es irregular si su pasado simple y/o de participio no termina en -ed. Por ejemplo: write («escribir») → wrote («escribió», en pasado simple), written («escrito», en pasado de participio). Los verbos irregulares ingleses más importantes son (infinitivo → pasado simple → pasado participio) to be → I/he/she was, we/they/you were → been; to do → did → done; to eat → ate → eaten («comer»); to give → gave → given («dar»); to go → went → gone («ir»); to have → had → had («haber/tener»); to make → made → made («hacer, fabricar»); to speak → spoke → spoken («hablar»); to spend → spent → spent («gastar»).

Para formar un verbo en futuro se le añade la palabra will antes del infinitivo del verbo (sin to). Por ejemplo: You will eat spaghetti. («Comerás espaguetis»). Para formar el condicional se le añade la palabra would antes del infinitivo del verbo (sin to): You would eat spaghetti. («Comerías espaguetis»).

El tiempo progresivo del inglés, en el presente y el pasado, usa el verbo to be seguido del gerundio del verbo principal: I am thinking («Estoy pensando»); You are winning («Estás ganando»); We were talking about baseball («Estábamos hablando del béisbol» o «Hablábamos del béisbol»). Nótese que el imperfecto en español se traduce al pasado progresivo en inglés cuando indica una acción en progreso en el pasado.

El tiempo perfecto del inglés usa el verbo to have seguido del participio del verbo principal. Por ejemplo, I have done the work («Yo he hecho el trabajo»), They had seen the movie («Habían visto la película»).

Para escribir un verbo en el negativo en un tiempo simple, se usa una forma del verbo to do seguido de la palabra «not» y el infinitivo del verbo principal (sin to); por ejemplo: We do not have any money («No tenemos ningún dinero»), She does not dance («Ella no baila»). En el pasado se usa did not en todas formas: He did not write the essay («Él no escribió el ensayo»), You did not finish your homework («No terminaste tu tarea»). Nótese que el tiempo del verbo to do indica el tiempo de la frase; el verbo principal siempre está en la forma infinitivo, a pesar del tiempo de la frase.

El negativo de tiempos compuestos también usa la palabra not, pero estos tiempos mantienen la forma del verbo auxiliar original; se pone la palabra not detrás del verbo auxiliar. Por ejemplo, I am not running («Yo no estoy corriendo»); They had not made the clothes («No habían hecho la ropa»). La palabra not también puede ser contraído a n’t y añadido al fin del verbo auxiliar (como don’t, hadn’t, isn’t, weren’t, etc.; no puede hacer esto con I am not, que se contrae a I’m not.)

En preguntas con la forma del verbo auxiliar do, el orden es do + sujeto + infinitivo del verbo principal sin to (+ sustantivo u otra palabra). Además sólo se escribe un signo de interrogación al final de la pregunta. Este orden ocurre en las interrogaciones simples. Por ejemplo: Does she draw? («¿Dibuja ella?»), Do you understand me? («¿Me entiendes?») Did you have a question? («¿Tenías una pregunta?»). Cuando la pregunta usa el auxiliar be, no se utiliza el auxiliar do. Por ejemplo: Is she happy? («¿Está ella feliz?»). Otras oraciones más compuestas utilizan adverbios interrogativos (cuánto, cómo, dónde…) al principio de la pregunta. Los adverbios más importantes son who (quién), what (qué), where (dónde), when (cuándo), why (por qué) y how (cómo). Cuando se usan estos adverbios, se utiliza el verbo auxiliar, por ejemplo do, después del adverbio. Por ejemplo: When did he buy the car? («Cuándo compró el coche?»).

Para responder a una pregunta simple (sin adverbio interrogativo), se usa yes («sí») o no («no») seguido de una coma y la forma apropiada del verbo auxiliar, acompañada del pronombre personal. En el negativo también se añade la palabra not después del verbo auxiliar en la respuesta. Por ejemplo: Do they go to school? Yes, they do. («¿Van a la escuela? Sí.»), Is she eating? No, she is not (isn’t) [eating]. («¿Está ella comiendo? No, no está comiendo.»).

TEMA EN INGLÉS:

Personal pronouns

Personal pronouns in English are:

Spanish	Nominating ^one	Target	Reflexive	Genitive (attributive)	Genitive (predicative)
I	I	me	myself	my	mine
you, you	you	you	yourself	your	yours
it	I	him	himself	his	his
it	she	her	herself	her	hers
^{2 to} do that / a	it	it	itself	its	—- ³
us	we	us	ourselves	our	ours
you, you	you ⁴	you	yourselves	your	yours
them, including ⁵	They	them	Themselves	Their	theirs

Notes:

Unlike in Spanish, in English almost always precede the verb. Example: She is blonde («[She] is blonde»). However, especially colloquially, there are occasions in which the pronoun is omitted for questions and answers ( ellipsis ) : (Have you) Finished – (‘(Been) Finished? «) or How are you -? (I’m) Fine. thanks (‘How are you – (I’m) Fine, thank you. «).
Refers to objects.
Not used.
Sometimes all you («you all», «you all») or some variant to distinguish it from you is used in the singular.
Sometimes used with singular value when you want not to reveal the sex of the subject. For example, If a customer requires help, They Should contact … («If a customer requires assistance, you should contact …»).

Present tense conjugation

In the present simple , the verb is in the infinitive, but the word to be deleted in forms I, you, we and they.

Example:

I: I eat
You: You eat
We: We eat
They: They eat

However, in the forms it, he and she, he adds-s to the verb (without to).

Example:

HE: I stop s (Him).
She: She s stop (She stops).

If the verb ends in-y is eliminated and and add-ies, for example, He carries his suitcase («He carries his suitcase.») (See pluralization rules).. It is almost always necessary to write or say a subject in each sentence, even if the sentence requires a subject in Spanish, for example, in Spanish is acceptable to say «It’s one in the afternoon,» to indicate the hour of one, but English is usually necessary to use the pronoun it in front of the phrase: It is one (o’clock). Although to answer the question What time is it? (What time is it?), You can answer just one, instead of It’s one.

Almost all verbs are regular in the present, the notable exceptions are to be («ser» and «estar») → I am, you / we are, he / she is, to have («have» and «have» in times perfect) → I / we / they have, he / she has,., and to do («do») → I / you / we / they do, he / she does in the past, a verb is regular if its simple past and participle end in-ed eg. arrive («get») → arrived («come, come»). With the exception of the verb to be used each verb conjugation the same for each form in the past.

A verb is irregular if its simple and / or past participle do not end in-ed eg. Write («write») → wrote («wrote» in simple past), written («writing» in past participle ). The most important are English irregular verbs (infinitive → Simple → past participle past) to be → I / he / she was, we / they / you were → Been; did to do → → done, to eat → → eaten ate (» Spot «) gave to give → → Given (» give «) went to go → → gone (» go «), To Have → had → had (» have / have «); made to make → → made (» do, make «) to speak → → spoke spoken (» talk «), to spend → → spent spent (» spend «).

To form a verb in the future you will add the word before the verb infinitive (without to). For example: You will eat spaghetti («You will eat spaghetti.»). To form the conditional you would add the word before the verb infinitive (without to): You would eat spaghetti («would you eat spaghetti.»).

The English progressive tense, the present and the past, used the verb to be followed by the gerund of the main verb: I am thinking («I’m thinking»); You are winning («You win») We were talking baseball acerca («We were talking baseball» or «talked baseball»). Note that the imperfect in Spanish translates to English past progressive indicates when an action in progress in the past.

The perfect tense of the English uses the verb to have followed the participle of the main verb. For example, I have done the work («I’ve done the work»), They had seen the movie («They had seen the movie»).

To write a verb in the negative in a simpler time, a form of the verb to do followed by the word «not» and the infinitive of the main verb (without to) used, for example: We do not have any money («No We have no money «), She does not dance (» She does not dance «). In the past did not used anyway: I did not write the essay («He wrote the essay»), You did not finish your homework («You did not finish your homework»). Note that the time to do the verb indicates the time of the sentence, the main verb is always in the infinitive form, despite the time of the sentence.

The negative compound tenses also uses the word not, but this time keep the shape of the original auxiliary verb and the word not after the auxiliary verb is placed. For example, I am not running («I’m not running»); They had not made the clothes («had not done the laundry»). The word also can not be contracted to n’t and added to the end of the auxiliary verb (as do, Had not, is not, weren, etc.. Could not do this I am not, that is I’m not contracted.)

In the form of questions do auxiliary verb, the order is do + subject + main verb infinitive without to (+ noun or another word). Also just a question mark at the end of the question is written. This occurs by simple questions. For example: Does she draw («? Her Draw») Do you understand me («Do you understand me?») Did you have a question («Did you have a question?»)?. When the question be used by the proxy, the auxiliary do is not used. For example: Is she happy («Is she happy?»)?. Other more complex sentences using interrogative adverbs (how, how, where …) at the beginning of the question. The most important adverbs are who (whom), what (what), where (where), when (when), why (why) and how (how). When these adverbs are used, the auxiliary verb is used, for example do after the adverb. For example: When did I buy the car («When you purchased the car?»)?.

To answer a simple question (no interrogative adverb), used yes («yes») or not («no») followed by a comma and the appropriate form of the auxiliary verb, together with the personal pronoun. On the negative word not is also added after the auxiliary verb in the answer. For example: Do they go to school? Yes, they do. («Are you going to school? Yeah») Is she eating? No, she is not (is not) [eating]. («Is she eating? No, you are not eating.»).

FUENTE QUE UTILIZO: http://es.wikipedia.org

Gramática.Reglas de pluralización.Sistema de escritura.Léxico.Estatus del Idioma.Dialectos regionales

25 marzo, 2014 BUENOS DÍAS SEÑORDeja un comentario

Gramática.Reglas de pluralización.Sistema de escritura.Léxico.Estatus del Idioma.Dialectos regionales

Español Inglés:

Nº1: FRASE:

Casi siempre es necesario escribir o decir un sujeto en cada oración, aún cuando la frase que no requiere un sujeto en español; por ejemplo, en español es aceptable decir «Es la una de la tarde» para indicar la hora de la una, pero en inglés es normalmente necesario usar el pronombre it al frente de la frase: It is one (o’clock).

It is almost always necessary to write or say a subject in each sentence, even if the sentence requires a subject in Spanish, for example, in Spanish is acceptable to say «It’s one in the afternoon,» to indicate the hour of one, but English is usually necessary to use the pronoun it in front of the phrase: It is one (o’clock).

Reglas de pluralización

1.- Para sustantivos terminados en o, s, ss, sh, ch, x y z, se les agrega -es.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Hero	Heroes	Héroe	Héroes
Eyelash	Eyelashes	Pestaña	Pestañas
Watch	Watches	Reloj	Relojes
Box	Boxes	Caja	Cajas
Glass	Glasses	Vidrio	Vidrios

2.- Para sustantivos terminados en y, pero precedidos de una letra consonante, se cambia la y por i y se agrega -es.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Lady	Ladies	Dama	Damas
Fly	Flies	Mosca	Moscas
Photocopy	Photocopies	Fotocopia	Fotocopias

3.- Para sustantivos terminados en y, pero precedidos de una letra vocal, solamente se agrega -s.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Boy	Boys	Niño	Niños
Key	Keys	Llave	Llaves
Toy	Toys	Juguete	Juguetes

4.- Para sustantivos terminados en f o fe, se intercambian estas por ves.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Wolf	Wolves	Lobo	Lobos
Knife	Knives	Cuchillo	Cuchillos
Scarf	Scarves	Bufanda	Bufandas
Leaf	Leaves	Hoja (de árbol)	Hojas

NOTA: El plural de chief (jefe) es chiefs.

5.- Casos especiales: plurales irregulares.

Inglés		Español
Forma singular	Forma plural	Forma singular	Forma plural
Man	Men	Hombre	Hombres
Woman	Women	Mujer	Mujeres
Child	Children	Niño (en general)	Niños
Mouse	Mice	Ratón	Ratones
Fish	Fish	Pez	Peces
Tooth	Teeth	Diente	Dientes
Foot	Feet	Pie	Pies
Sheep	Sheep	Oveja	Ovejas
Goose	Geese	Ganso	Gansos
Ox	Oxen	Buey	Bueyes
Louse	Lice	Piojo	Piojos
Belief	Beliefs	Creencia	Creencias

6.- Para los demás casos solamente se agrega -s.

Comparaciones

Cuando la comparación es entre un sustantivo y otro:

Cuando se indica la mayor magnitud de un sustantivo.

Hay que tener en cuenta los adjetivos irregulares. Por ejemplo: happy + -er = happier (en este caso se sustituye la -y por -ier en vez de -yer). Esto ocurre sólo con algunos adjetivos.

Cuando se comparan dos sustantivos por igual.

Sistema de escritura

Otra característica de la ortografía moderna del inglés se caracteriza por la existencia de una gran cantidad de contracciones:

They’re, contracción de They are = Ellos/as son/están.

She isn’t o She’s not, contracción de She is not = Ella no es.

I’d eat, contracción de I would eat = Yo comería

You’ll see, contracción de You will see = Tú verás

Cabe decir que estas contracciones suelen utilizarse mayoritariamente en el habla coloquial y en menor medida en la formal.

Léxico

Influencias en el vocabulario del ingles

Frecuencia	Inglés antiguo	Francés	Latín	Germánico		Otras
Frecuencia	Inglés antiguo	Francés	Latín	Nórdico	Otras	Otras
1-1000²⁰	83%	11%	2%	2%	2%
1001-2000²⁰	34%	46%	11%	2%	7%
2001-3000²⁰	29%	46%	11%	1%	10%
1- 10000²¹	32%	45%	17%	4%		2%

Estatus del idioma

Véase también: Anexo:Países donde el inglés es el idioma oficial

El inglés en la UE.

Idioma oficial de facto: Reino Unido, Estados Unidos, y Australia.
Idioma oficial de iure en: Bahamas, Barbados, Fiyi, Belice, Botsuana, dependencias de los Estados Unidos, dependencias del Reino Unido, Dominica, Ghana, Gambia, Guyana, Hong Kong (China), Islas Salomón, Jamaica, Lesoto, Liberia, Malaui, Mauricio, Nauru, Nigeria, Papúa Nueva Guinea, Samoa Americana, Santa Lucía, San Cristóbal y Nieves, Sierra Leona, Suazilandia, Sudán del Sur, Trinidad y Tobago, Granada, San Vicente y las Granadinas, Uganda, Zambia y Zimbabue.

Idioma cooficial: Camerún, Canadá, Chagos, Filipinas, Irlanda, Kenia, Kiribati, Islas Marshall, India, Malasia, Malta, Namibia, Nueva Zelanda, Pakistán, Puerto Rico (EE.UU.), Seychelles, Singapur, Sudáfrica, Sudán, Tanzania, Tokelau y Tonga.

Minorías en: Antillas Neerlandesas, Samoa, Surinam, Tuvalu, Tailandia, etc.

Dialectos regionales

Europa

América

Asia

Oceanía

Véase también

*********************************************************************************************************************************************

TRADUCCIÓN :

Pluralization rules

. 1 – For nouns ending in o, s, ss, sh, ch, x and z, they add-es.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Hero	Heroes	Hero	Heroes
Eyelash	Eyelashes	Flange	Eyelashes
Watch	Watches	Watch	Watches
Box	Boxes	Box	Boxes
Glass	Glasses	Glass	Glasses

. 2 – For nouns ending in y, but preceded by a consonant letter is changed and i and add-es.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Lady	Ladies	Lady	Ladies
Fly	Flies	Fly	Flies
Photocopy	Photocopies	Photocopy	Photocopies

. 3 – For nouns ending in y, but preceded by a vowel letter, only add-s.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Boy	Boys	Child	Children
Key	Keys	Key	Keys
Toy	Toys	Toy	Toys

. 4 – For nouns ending in f or faith, these are exchanged is.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Wolf	Wolves	Wolf	Lobos
Knife	Knives	Knife	Knives
Scarf	Scarves	Scarf	Scarves
Leaf	Leaves	Leaf (tree)	Leaves

NOTE: The plural of chief (head) is chiefs.

. 5 – Special cases: irregular plurals.

English		Spanish
Singular form	Plural form	Singular form	Plural form
Man	Men	Man	Men
Woman	Women	Woman	Women
Child	Children	Child (in general)	Children
Mouse	Mice	Mouse	Mice
Fish	Fish	Fish	Fish
Tooth	Teeth	Tooth	Teeth
Foot	Feet	Foot	Feet
Sheep	Sheep	Sheep	Sheep
Goose	Geese	Goose	Geese
Ox	Oxen	Ox	Oxen
Louse	Lice	Louse	Lice
Belief	Beliefs	Belief	Belief

. 6 – For other cases only add-s.

Comparisons

When the comparison is between a noun and another:

When the largest magnitude indicates a noun.

Must take into account the irregular adjectives. For example: happy +-er = happier (in this case is replaced by the-y-ier instead of-yer). This happens only with some adjectives.

When two nouns are compared equally.

In this case, the adjective normally written regardless their number of syllables, and is accompanied before and behind the word as. For example: As fast as … → As fast as …